gerhardbeck.de - Neues von Gerhard Beck

Glaubwürdigkeit - Predigt zu Amos 5

2012-02-20T01:59:00.000-08:00

Liebe Gemeinde,

Christian Wulff ist über seine fehlende Glaubwürdigkeit gestolpert – und deshalb als Bundespräsident zurückgetreten. Von Guttenberg hatte es ihm vorgemacht, seine Glaubwürdigkeit war auf Grund seiner Doktorarbeit weg. Und auch der Duisburger Oberbürgermeister Sauerland musste auf Grund von fehlender Glaubwürdigkeit seinen Hut nehmen.

Glaubwürdigkeit, das ist, dass ich meinem Gegenüber wirklich etwas glauben kann. Glaubwürdigkeit bedeutet, dass Worte und Taten meines Gegenübers zusammenpassen und ich ihm vertrauen kann.

Unser heutiger Predigttext handelt auch von der Glaubwürdigkeit. Er steht im Buch des Propheten Amos im 5. Kapitel.

So spricht der Herr:
Ich bin euren Feiertagen gram und verachte sie und mag eure Versammlungen nicht riechen.
Und wenn ihr mir auch Brandopfer und Speisopfer opfert, so habe ich kein Gefallen daran und mag auch eure fetten Dankopfer nicht ansehen.
Tu weg von mir das Geplärr deiner Lieder;
denn ich mag dein Harfenspiel nicht hören!
Es ströme aber das Recht wie Wasser und die Gerechtigkeit wie ein nie versiegender Bach.

Liebe Gemeinde,

das sind harte Worte: „So spricht der Herr: Ich bin eure Sonntag leid, ich verachte sie. Ich mag eure Gottesdienste nicht erleben. Und wenn ihr noch so viel betet: Es interessiert mich nicht. Und auch eure Kollekte und euer Klingelbeutel interessieren mich nicht.Hört auf mit dem Gesang und ich mag auch euer Orgelspiel nicht hören.“

So würden diese Worte Gottes heute bei uns lauten.

Es sind harte Worte, die Gott spricht. Aber diese harten Worte sind notwendig, denn Gott will, dass die Israeliten und auch wir verstehen, wie wichtig ihm Glaubwürdigkeit ist.

Damals in Israel zur Zeit des Amos ging es um Recht und Gerechtigkeit. Da wurden die Armen ausgenutzt, die Reichen noch reicher und die Gebote Gottes, die allen Menschen ein gutes Leben ermöglichen sollten verachtet.

So, sagt Gott, so braucht ihr keinen Gottesdienst feiern, nicht in den Tempel gehen, keine Opfer bringen.

Keiner glaubt euch, dass ihr zu mir gehören wollt, dass ich euer Gott bin, wenn ihr so den Sinn meiner Gebote verachtet. Eure Glaubwürdigkeit ist hinüber! Ich vertraue euch nicht mehr und die Menschen auch nicht!

Wenn die Glaubwürdigkeit verloren geht, dann ist das das schlimmste, was in einer Beziehung passieren kann. Ganz massiv erleben, wenn bei einem Paar einer dem anderen Betrügt. Die Verletzungen sind so massiv: Oft sind diese Beziehungen dann kaputt. Oder es braucht zumindest einen langen Weg um wieder zu heilen. „Wer einmal lügt, dem glaubt man nicht“, so sagt ein Lied.

Nicht nur lügen und betrügen beschädigen die Glaubwürdigkeit. Immer dann, wenn Worte und Taten nicht zusammenpassen, geht das Vertrauen zu Bruch. Und dafür muss man kein Paar sein, das gleiche Problem gibt es auch zwischen Freunden und in Kirchengemeinden. Denn auch wir haben als Christen eine Beziehung miteinander. Und schon die ersten Christen haben sich Gedanken gemacht, wie das gehen soll. Für mich steht einer der wichtigsten Sätze dazu im Epheserbrief: Seid aber untereinander freundlich und herzlich und vergebt einer dem andern, wie auch Gott euch vergeben hat in Christus. Das heißt vor allem: Habt Achtung voreinander. Habt diese auch im Streit. Streitet so, dass ihr euch nicht gegenseitig verletzt. Und wenn ihr euch verletzt, weil wir Menschen das nun einmal tun, dann geht wieder aufeinander zu. Verigelt euch nicht in euren Verletzungen.

Ein andermal sagt Jesus: Wenn du auf dem Weg in den Gottesdienst bist und hast Streit mit deinem Bruder – dann dreh um und versöhne dich mit ihm und komme danach wieder in den Gottesdienst.

Auch da geht es wie bei Amos um Glaubwürdigkeit.

Ich glaube, jeder von uns weiß wie schwer das ist.

Und verstehen Sie mich nicht falsch: Es geht nicht darum, dass man keine Fehler machen darf, sich nicht streiten darf, dass man sich nicht verletzen kann. Wir sind Menschen, das passiert, das weiß auch Gott. Es geht darum, dass Gott zu uns sagt: Ich will dir Kraft geben neu anzufangen. Ich habe dich getauft und dir damit versprochen, dass, du immer wieder zu mir kommen darfst. Im Abendmahl sollst du es bei Brot und Wein spüren. Du darfst neu anfangen, immer wieder neu.

Wir kriegen diese Zusage Gottes in jedem Gottesdienst am Anfang des Gottesdienstes, beim Sündenbekenntnis. Da geht es genau darum, darüber nachzudenken: Was war letzte Woche? Wo habe ich auch Fehler gemacht? Und es geht darum, das alles vor Gott zu bringen und von ihm zu hören: Du darfst neu anfangen.

Neu anfangen – dafür will Gott uns die Kraft geben. Neu anfangen in der Beziehung zu unseren Mitmenschen. Immer wieder sich versöhnen.

Neu anfangen, das hat auch Amos gefordert. Gleich nach unserm Predigttext steht: Suchet das Gute und nicht das Böse, auf dass ihr leben könnt.

Als Christ Glaubwürdig sein, das Bedeutet ehrlich zu sein, den Mut zu haben immer wieder neu anzufangen. Denn Gott will, dass wir leben können. Miteinander. Amen.

Neunburg jetzt mit eigener Domain

2012-01-27T10:30:00.000-08:00

Die Versöhnungskirche Neunburg hat endlich eine eigene Domain: http://www.neunburg-evangelisch.de

Mit der Zeit werdet ihr dort auch noch Informationen von meiner erhalten.

Einladung zur Ordination

2011-11-06T10:00:00.000-08:00

Herzliche Einladung an alle Freunde und Bekannte zu meiner Ordination am Sonntag, den 4.12.2011 um 16.00 Uhr in Neunburg vorm Wald
(Bahnhofstr. 5, 92431 Neunburg vorm Wald)

Terminverschiebung Gottesdienst

2011-05-19T01:30:00.000-07:00

Eine wichtige Änderung in meinen Gottesdienstterminen: Statt dem 5. Juni, halte ich nun am 26. Juni Gottesdienst.
Ort und Zeit (9.30 Uhr, Osterkirche) bleiben gleich. Herzliche Einladung!

Fremden begegnen - Fremd sein

2011-05-17T03:38:00.000-07:00

Zum Elternbrief:
Vom RPZ Heilsbronn gibt es für die Grundschule hervorragende Elternbriefe als Einführung in das aktuelle Unterrichtsthema. Leider gibt es keine für die Hauptschule, daher habe ich angefangen, diese selbst zu verfassen.
Sie dürfen jederzeit kopiert, verändert und verwendet werden! Über Anregungen bin ich dankbar.

Elternbrief 6. Klasse Hauptschule, Themenbereich 6.5 Fremden begegnen - Fremd sein.

Sehr geehrte Eltern,

in letzter Zeit wurde viel über Integration, Zuwanderung und Flüchtlinge diskutiert. Fremde Menschen und Fremd sein beschäftigen uns auch im Religionsunterricht.

Fremde Dinge, fremde Menschen, fremd sein

Wir begegnen immer wieder dem Fremden: Wenn ich eine neue Sprache lernen, fremde Musik höre, etwas Neues esse. Die Erfahrung, dass uns Dinge fremd sind, begleitet uns immer wieder. Oft erleben wir diese durch „fremde“ Menschen, die aus anderen Gegenden stammen. Dabei reichen manchmal auch kurze Entfernungen: Mancher Nürnberger fühlt sich schon in Fürth fremd.

Projekt: Dem Fremden begegnen

Ihr Sohn/ihre Tochter soll sich in den nächsten Wochen selbst mit Fremdheit befassen: Er/sie hat die Aufgabe, sich auf die Spuren von fremden Dingen und Menschen zu begeben. Dabei ist die Bandbreite sehr groß. Möglicherweise könnte ihr Kind erkunden wieso Menschen nach dem Krieg geflohen sind, wie sich Menschen aus anderen Ländern in Deutschland fühlen oder wie der Döner nach Deutschland kam. Ihr Kind darf sich im Rahmen des Unterrichtsprojekts ein eigenes Thema suchen. Es soll dieses Thema der Klasse vorstellen und wird dafür benotet. Diese Note wird eine Probe ersetzen. Bitte unterstützen Sie ihren Sohn/ihre Tochter bei dieser Aufgabe.

Umgang mit Fremden

Die Bibel gibt übrigens klare Anweisungen zum Umgang mit Fremden: Das Alte Testament fordert Israel auf die Fremden zu kümmern, da Israel in der Zeit der Gefangenschaft in Ägypten selbst fremd war. Und Jesus sagt sinngemäß im Matthäusevangelium: „Wer sich um den Fremden kümmert, kümmert sich um mich“. Wir werden zum Schluss des Jahres darauf schauen, wie wir als Christen heute mit diesen Aufforderungen umgehen können.

Anregungen für ein Gespräch mit Ihrem Kind

Wann haben Sie sich schon einmal fremd gefühlt? Wo ärgert oder fasziniert Sie Fremdes?
Erkunden Sie gemeinsam ihre Familiengeschichte: Wer war in Ihrer Familie schon einmal fremd?

Literaturempfehlungen

Falls Sie das Thema weiter interessiert, hier einige Empfehlungen zum Weiterlesen:

http://www.e-auslaender.de/
http://www.e-fremd.de
http://de.wikipedia.org/wiki/Fremde

Gottesdiensttermine aktualisiert

2011-03-29T07:56:00.001-07:00

Meine Zeit in der Osterkirche nähert sich spürbar dem Ende. Daher wurden ein letztes Mal die Gottesdiensttermine erneuert (sh. unten links). Ich würde mich auf euch freuen!

Kreuz und Auferstehung - Jesus Christus

2011-03-01T09:53:00.000-08:00

Zum Elternbrief:
Vom RPZ Heilsbronn gibt es für die Grundschule hervorragende Elternbriefe als Einführung in das aktuelle Unterrichtsthema. Leider gibt es keine für die Hauptschule, daher habe ich angefangen, diese selbst zu verfassen.
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Elternbrief 6. Klasse Hauptschule, Themenbereich 6.2 Kreuz und Auferstehung - Jesus Christus

Sehr geehrte Eltern,

in den nächsten Tagen beginnt mit dem Aschermittwoch die Passionszeit, auch Fastenzeit genannt. Viele Christen nutzen diese 7 Wochen vor Ostern um über ihr Leben nachzudenken. Auch die evangelische Kirche unterstützt dies, dieses Jahr unter dem Motto „Ich wars – 7 Wochen ohne Ausreden“.

Ostern: Kreuz...

Der Grund für die Besinnung in der Zeit vor Ostern liegt darin, dass Ostern für einen Neuanfang des Lebens steht. Zum fröhlichen Fest Ostern gehört jedoch auch das Leiden Christi.

Im Religionsunterricht schauen wir auf diese Leidenszeit (Passionszeit) aus Sicht der Emmausjünger: Sie schildern ihre Erlebnisse mit Jesus, ihre Hoffnungen, dass Jesus das besetzte Israel befreien wird, ihre Angst als er verhaftet wird und ihre Enttäuschung als er stirbt. Sind die Jünger Jahre ihres Leben einer verrückten Idee hinterhergelaufen?

Sicherlich mussten auch Sie schon Enttäuschungen im Leben erfahren. Hoffnungen, die sich nicht erfüllt haben. Auch ihre Kinder haben diese und wir wollen im Religionsunterricht sie mit ihren Erwartungen, Hoffnungen und Enttäuschungen zu Wort kommen lassen.

... und Auferstehung

Der Evangelist Lukas berichtet, dass die Emmausjünger einem Fremden begegnen, von ihm getröstet werden und später erkennen, dass Jesus selbst war. Sie erleben: Jesus lebt und er steht den Menschen in schweren Zeiten bei. Die Emmausjünger schöpfen so neuen Lebensmut.

Dies ist eine sehr persönliche Erfahrung. Im Religionsunterricht werden wir diskutieren, ob diese Erfahrung auch uns helfen kann.

Anregungen für ein Gespräch mit Ihrem Kind

Überlegen Sie sich wie Sie zum Thema Leiden und Auferstehung stehen.
Tauschen Sie sich mit Ihrem Kind offen über Enttäuschen in seinem und Ihrem Leben aus.
Suchen Sie das Gespräch mit anderen, z.B. mit ihrem Pfarrer/ihrer Pfarrerin wenn Sie noch Fragen haben.

Literaturempfehlungen

Falls Sie das Thema weiter interessiert, hier einige Empfehlungen zum Weiterlesen:

http://www.7wochenohne.evangelisch.de/: Aktion der Evangelischen Kirche Deutschlands.
http://www.evangelisch-glauben.de: Nürnberger Auferstehungs- und Hoffnungsgeschichten.
Jürgen Roloff: Jesus. Verlag C.H. Beck, 8,95€: Sachinformationen zu Jesus.

Menschen fragen nach Gott - Gott fragt nach den Menschen

2011-02-01T09:11:00.000-08:00

Zum Elternbrief:
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Elternbrief 6. Klasse Hauptschule, Themenbereich 6.1 Menschen fragen nach Gott - Gott fragt nach Menschen.

Sehr geehrte Eltern,

wie stellen Sie sich Gott vor? Könnten Sie ihn spontan malen? Oder beschreiben? Vielleicht fallen Ihnen beim Stichwort "Gott" auch Erinnerungen aus der Kindheit und Jugend ein. Sicher ist: Jeder Mensch hat eine andere Vorstellung von Gott.

Meine Vorstellung von Gott...

Unsere Gottesvorstellungen sind zu einem großen Teil davon abhängig, was wir in unserem Leben von Gott erfahren und wie wir ihn erlebt haben.

Im Religionsunterricht wollen wir uns in nächster Zeit auf die Suche nach Gott machen. Natürlich kommt Gott im Religionsunterricht immer mehr oder weniger direkt vor, aber diesmal sollen die Gottesvorstellungen Ihrer Kinder ganz bewusst im Mittelpunkt stehen. Gleichzeitig werden wir uns zwei Vorstellungen Gottes in der Bibel anschauen. Ich bin sehr gespannt, wie sehr diese Vorstellungen sich ähneln oder unterscheiden.

Mit Gott reden!

Ganz zentral für das christliche Gottesbild ist: Gott ist kein ferner Gott, sondern immer ansprechbar. Deshalb werden wir auch über Gebete reden: Wie kann ich beten? Wirken Gebete? Antwortet Gott? Wieso ist das Vater Unser so wichtig? Sicherlich werden wir diese Fragen nicht ganz klären können, aber wir werden versuchen einige Antworten zu finden.

Anregungen für ein Gespräch mit Ihrem Kind

Kaum ein Thema ist so spannend wie das Thema "Gott". Bitte reden Sie deshalb mit Ihrem Kind über unser Unterrichtsthema. Hier einige Anregungen:

Lassen Sie sich von Ihrem Kind schildern, wie es gerade Gott sieht.
Beschreiben Sie Ihre Gottesvorstellungen.
Werden Sie sich bewusst, was Sie in ihrem Glauben geprägt hat.
Was denken Sie über das Gebet?

Literaturempfehlungen

Falls Sie das Thema weiter interessiert, hier einige Empfehlungen zum Weiterlesen:

http://www.evangelisch.de/kompass/glauben-und-leben: Verschiedene Glaubensfragen leicht verständlich geklärt
http://www.gott.net: "Sein" schwarzes Brett im Internet
http://www.e-gebet.de: Eine kurze Anregung zum Gebet
William P. Young: Die Hütte - Ein Wochenende mit Gott: Ein Mann, dessen Tochter nach sexuellem Missbrauch ermordet wurde, trifft am Tatort auf Gott und klagt ihn an. Gut lesbarer Roman, bereits in 34 Sprachen übersetzt, millionenfach verkauft.

Ihr XYZ

Mit Macht umgehen - David

2011-01-13T11:32:00.000-08:00

Zum Elternbrief:
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Elternbrief 6. Klasse Hauptschule, Themenbereich 6.4 Mit Macht verantwortlich umgehen - David

[Hier eine Einleitung schreiben]

David - mit Macht umgehen

Für Ihr Kind und mich hat nun das spannende Thema "Macht" begonnen. Ob in Form von Gesetzen, Politikern, Vorgesetzten oder materiellen Zwängen: Macht gehört zum Leben dazu. Mit den SchülerInnen habe ich mich gefragt, was ihr Leben beeinflusst: Neben Ihnen, den Eltern, wurden zum Beispiel auch Freunde genannt. Gerade jetzt, am Beginn der Pubertät, ist die Frage nach Macht für die SchülerInnen aktuell, denn sie gehen immer kritischer mit dem Thema Macht um. Die spannenden Fragen sind dabei: Wie wird man mächtig? Was bewirkt Macht? Verändert sie Menschen? Benutzt der Mächtige seine Macht zum Wohle aller oder missbraucht er sie für sich? Hört er darauf, wenn einer vor Machtmissbrauch warnt? Ein Blick in die Tageszeitung beweist, dass diese Fragen hochaktuell sind. Das waren Sie schon vor 3000 Jahren, als das Volk Israel seine ersten Könige bekam. An Hand der Geschichten von König David kann den obigen Fragen gut nachgegangen werden. David wurde statt Saul zum König, nutzte seine Macht zum Wohle aller, missbrauchte sie jedoch auch, musste sich dafür den Spiegel vorhalten lassen und bereute. Seitdem gilt König David als der Vorzeigekönig Israels.

Anregungen für ein Gespräch mit Ihrem Kind

Fragen Sie Ihr Kind danach, wer seiner Meinung nach Macht über es hat. Sind Sie es als Eltern? Wie wird dies empfunden?
Erzählen Sie von Ihren eigenen Machterfahrungen: Wer war in ihrer Familie mächtig? Wer oder was ist in Ihrem Leben mächtig?

Literaturempfehlungen

Falls Sie das Thema weiter interessiert, möchte ich Ihnen gerne Literatur zum weiterlesen empfehlen:

Die Bibel, (z.B. www.die-bibel.de): 1. Samuel 8-1. Könige 2: Die Geschichten von David
http://www.wibilex.de (Stichwort: David); Mehr Informationen zum König David.
http://www.hanisauland.de: Webseite der Bundeszentrale für politische Bildung für Kinder zu Macht und Politik heute.

Rhythmen des Lebens - Das Kirchenjahr

2011-01-13T11:29:00.000-08:00

Zum Elternbrief:
Vom RPZ Heilsbronn gibt es für die Grundschule hervorragende Elternbriefe als Einführung in das aktuelle Unterrichtsthema. Leider gibt es keine für die Hauptschule, daher habe ich angefangen, diese selbst zu verfassen.
Sie dürfen jederzeit kopiert, verändert und verwendet werden! Über Anregungen bin ich dankbar.

Elternbrief 6. Klasse Hauptschule, Themenbereich 6.6: Rhythmen des Lebens - Alltag und Feiertag (Das Kirchenjahr)

[Hier bei Bedarf eine passende Einleitung]

Der Rhythmus des Lebens

Unser momentanes Thema ist der Rhythmus des Lebens. Doch was bedeutet das? Unser ganzes Leben ist von Rhythmus beherrscht, beim Hören mancher Lieder haben Sie vielleicht auch schon automatisch den Takt mitgeklopft. Ein weiterer Rhythmus im Leben ist der Wechsel von Anspannung und Entspannung. Zum Beispiel soll in einer Woche voller Anstrengungen in Schule und Arbeit der Sonntag für Entspannung sorgen: Ein Tag an dem man nach einer vollen Woche nicht arbeiten muss - ein Geschenk! Leider klappt das oft aus den verschiedensten Gründen nicht. Im Unterricht begeben wir uns auf die Spuren des Geschenks Sonntag und haben uns überlegt, wie ein traumhafter Sonntag aussehen würde. Dabei haben ihre Kinder spannende und sehr unterschiedliche Vorstellungen. Vielleicht erkundigen Sie sich einfach selbst bei Ihrem Kind, wie sein/ihr Traumsonntag aussähe.

Einen ganz eigenen Rhythmus gibt uns der Kalender vor: Das Kalenderjahr. Allerdings ist dies nicht der einzige Jahresrhythmus: Der Fussballfan denkt in Spieltagen, in den Supermärkten ist schon ab September Weihnachten und auch in der Kirche gibt es einen eigenen Jahresablauf. Mit diesem werden wir uns intensiv beschäftigen und ihm während des Schuljahres immer wieder begegnen.

Sie sehen: Der Rhythmus des Lebens betrifft nicht nur das Fach Religion, sondern das ganze Leben. Ich hoffe, Sie haben jetzt schon Lust bekommen, sich mit ihrem Kind über das Thema zu unterhalten und einen Blick ins Religionsheft zu werfen. Für ein mögliches Gespräch mit Ihrem Kind möchte ich Ihnen einige Anregungen mitgeben:

Anregungen für ein Gespräch mit Ihrem Kind

Fragen Sie Ihr Kind nach seinem/ihrem Traumsonntag. Wie sollte dieser Tag aussehen? Vielleicht lässt sich ja auch etwas verwirklichen...
Betrachten Sie mit Ihrem Kind die verschiedenen Rhythmen in Ihrer Familie. Vielleicht stellen Sie fest wie gut sie schon zusammenpassen oder Sie entdecken neue Möglichkeiten.
Entspannung ist eine der wichtigsten und schönsten Sachen im Leben. Überlegen Sie sich gemeinsam wo Sie und Ihr Kind sich entspannen können.

Literaturempfehlungen

Falls Sie das Thema weiter interessiert, möchte ich Ihnen gerne Literatur zum weiterlesen empfehlen:

Sonntagsblatt Thema "Leben mit dem Kirchenjahr", 3€: Leicht verständliche Einführung in das Kirchenjahr, erhältlich unter http://shop.sonntagsblatt-bayern.de
Informationen zum Kirchenjahr auch im Internet unter http://www.velkd.de/vom_sonntag_her.php
"Gott sei Dank, es ist Sonntag" - Eine Iniative der Evangelischen Kirche Deutschlands (http://www.ekd.de/sonntagsruhe/index.html)

Downloads zum Pfarrerbild im Spielfilm 2004-2009

2011-01-01T04:03:00.000-08:00

Zum Pfarrerbild im Film habe ich eine 2004 eine Arbeit geschrieben, die hier als Download zur Verfügung steht. Darin wurden 54 Filme untersucht. Auf der gleichen Untersuchungsbasis gibt es auch eine Präsentation (PDF)

In einem Seminar der Christlichen Publizistik hielt ich 2005 einen Vortrag (Präsentation als PDF) über den Wertewandel im Pfarrerbild, Untersuchungsbasis waren schon über 80 Filme.

2008 waren es über 200 Filme deren Auswertung ich in einem Vortrag (Präsentation als PDF) präsentiert habe. Auf der gleichen Basis habe ich 2009 speziell über Pfarrerinnen im Film referiert.

Aus Pfarrerbild.de

2011-01-01T01:29:00.000-08:00

Die folgenden Texte sind der alten Homepage www.pfarrerbild.de entnommen (getextet von Prof. Uden und mir)

Konzept: Welche Kriterien uns wichtig sind.

In unseren Seminaren haben wir uns mit zahlreichen Kino- und Fernsehfilmen sowie Serien befaßt. Wir begrenzen die Untersuchung auf Geistliche in Hauptrollen in Filmen und Serien. Die prägende Wirkung der Nebenrollen scheint uns begrenzt. Hier werden Geistliche vornehmlich als Symbolverstärker bei Ritualen, Feiern oder Amtshandlungen eingesetzt.

Um Ihnen einige Kriterien zur Hand zu geben, welche Filme sie hier für unsere wissenschaftliche Untersuchung eintragen können, hier einige kurze Defitionen:

Von Interesse für diese Untersuchung sind alle Filme und Serien, die im deutschen Sprachraum gezeigt werden oder in der Vergangenheit zu sehen waren. Der deutsche Sprachraum bezieht die deutsch synchronisierten oder untertitelten ausländischen Filme ein. Dazu gehören in der Regel auch alle als Videocasetten oder DVDs käuflichen oder ausleihbaren Filme. (Also: Jeden Film, den man normal zu sehen bekommen kann.)
Die Bezeichnung Pfarrer benennt alle männlichen und weiblichen Geistlichen unterschiedlicher Konfessionszugehörigkeit. Geistliche werden in der Regel von einer Kirche, Gemeinde oder Institution mit ihrem Amt beauftragt oder berufen. Damit sind alle nicht durch Institutionen oder Gruppen autorisierten Personen ausgeschlossen.
Pfarrer in Dokumentationssendungen, Fernsehgottesdiensten, Talkshows, Quizshows, Doku-Soaps usw. sind nicht Untersuchungsgegenstand dieses Projekts. Auch wenn diese Genres für das Pfarrerbild im Fernsehen durchaus von Interesse sind, unterliegen sie anderen Inszenierungsvariablen als der Bereich der von uns analysierten fiktionalen Unterhaltung.
Hauptrollen sind Rollen, die über den ganzen Film verteilt vorkommen und eine tragende Rolle spielen. Hauptrollen gestalten entscheidende Szenen und Handlungsabläufe. Als Beurteilungskriterium kann gelten, dass eine Auslassung dieser Szenen oder ein Wegfall dieser Schauspieler den Film entscheidend verändern würden. Wenn weggelassene Szenen bestimmter Rollen den Film nicht wesentlich verändern, kann von einer für dieses Projekt auszuschließenden Nebenrolle ausgegangen werden.

Ergebnisse

Die ersten Ergebnisse beruhen auf der Untersuchung von 53 Spielfilmen mit Pfarrern in Hauptrollen im Juli 2004 (siehe Veröffentlichungen).

Den folgenden Zahlen liegt die Auswertung von 86 Filmen an Hand von eigens entworfenen Fragebögen zu Grunde.

Zuerst ist auffällig, dass über 70% der vorkommenden Pfarrer als Hauptrolle katholisch sind. 88% spielten nicht allein die Hauptrolle, sondern mussten diese sich mit anderen Figuren teilen. Die Bezeichnung „Pfarrerfilm“ ist insgesamt gerechtfertigt: Einer von 86 untersuchten Filmen stellte eine Pfarrerin in der Hauptrolle dar (Vorsicht-keine Engel).

Die Figur des Pfarrers ist ein durchgängiges Filmthema. Seit 1937 kommen Pfarrerfilme in jedem Jahrzehnt und in fast allen Genres mehrmals vor – mit Ausnahme der Western- und Science-Fiction-Filme. Im Laufe der Jahre „normalisiert“ sich der Pfarrberuf: Die Amtskleidung verschwindet ebenso immer mehr aus dem Alltagsleben wie z.B. der Gruß „gelobt sei Jesus Christus“.

Die nachfolgende Grafik zeigt die Verteilung der Motive („keine Nennungen“ oder „Mehrfachnennungen“ möglich), eine Definition der jeweiligen Motive finden Sie in der schon erwähnten Arbeit von Gerhard Beck

Veröffentlichungen zum Thema (Stand 2004)

Uden, Ronald (2003): Statisten oder Helden? - Zum Pfarrerinnen- und Pfarrerbild in den Medien, Deutsches Pfarrerblatt Jg. 103 / 2003, H. 12, 635-638
Beck, Gerhard (2004): Das Pfarrerbild im Spielfilm. Eine Untersuchung von 53 ausgewählten Spielfilmen mit Pfarrern als Hauptrollen. Abschlussarbeit im Curriculum Christlicher Publizistik. Erhältlich unter www.gerhardbeck.de

Albrecht, Horst (1993): Die Religion der Massenmedien, Stuttgart: Kohlhammer.
Dahm, Karl-Wilhelm (1971): Beruf: Pfarrer. Empirische Aspekte zur Funktion von Kirche und Religion in unserer Gesellschaft, München 31974.
Gräb, Wilhelm (1998): Person und Beruf, in: Lebensgeschichten, Lebensentwürfe, Sinndeutungen. Eine Praktische Theologie gelebter Religion, Gütersloh: Kaiser / Gütersloher Verlagshaus, 304-333.
Grethlein, Christian (1999): Pfarrersein heute. Zwischen ‚Führer' ins Heilige und intellektuellem Amt', in Deutsches Pfarrerblatt 1/1999, S. 10-13.
Grözinger, Albrecht (1998): Kapitel "Das Amt der Erinnerung - Überlegungen zum künftigen Profil des Berufs der Pfarrerinnen und Pfarrer" in: Die Kirche - ist sie noch zu retten? Anstiftungen für das Christentum in postmoderner Gesellschaft, Gütersloh: Kaiser / Gütersloher Verlagshaus.
Josuttis, Manfred (1996): Die Einführung in das Leben. Pastoraltheologie zwischen Phänomenologie und Spiritualiät, Gütersloh: Kaiser / Gütersloher Verlagshaus.
Karle, Isolde (2001): Pastorale Kompetenz, in Pastoraltheologie 89, 2000, 508-523
Karle, Isolde (2001): Der Pfarrberuf als Profession. Eine Berufstheorie im Kontext der modernen Gesellschaft, Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus.
Lindner, Herbert (2000): Der Edelstein ist nicht gefasst. Die Auswirkungen des Kirchen- und Gemeindebildes auf das Pfarrerinnen- und Pfarrerbild, in: Deutsches Pfarrerblatt 10/2000.
Lukatis, Wolfgang (1991): Der Pfarrer im Kommunikationssystem Gemeinde, in: Daiber, Karl-Fritz: Predigt als religiöse Rede. Homiletische Überlegungen im Anschluß an eine empirische Untersuchung, Predigen und Hören 3, München: Kaiser, 122-152.

Grundsätzliches zum "Pfarrerbild im Film" (ehemals: www.pfarrerbild.de)

2010-12-31T09:55:00.000-08:00

Im Sommersemester 2005 schrieb ich an der FAU Erlangen, im Curriculum Christliche Publizistik, eine Arbeit über das "Pfarrerbild im Spielfilm". Gemeinsam mit Professor Uden erstellte ich danach eine Datenbank zum Thema, die unter www.pfarrerbild.de auffindbar wurde. Im Vikariat hatte ich keine Zeit mehr, Filme zu beobachten und auszuwerten, deshalb wurde die Seite inzwischen vom Netz genommen. Damit das bisherige Wissen nicht verloren geht, werde ich hier alle Informationen, die ich habe, online stellen.

Darum gehts: Pfarrer kommen oft in Spielfilmen vor. Teilweise in Nebenrollen (z.B. um bei einer Beerdigung zu verdeutlichen, dass jemand gestorben ist), oft auch in Hauptrollen. Die Pfarrerbilder (es sind fast nur Männer) zu untersuchen gibt Aufschluss über den Wandel der Pfarrer im Laufe der Zeit, da Filmpfarrer wahre Pfarrer teilweise abbilden. Ein Beispiel: Im Film kann man die Veränderung der Amtskleidung von Pfarrern nachvollziehen: Bis in die 70er tragen die Pfarrer in Filmen nur Amtskleidung, danach immer mehr nur bei Amtsanlässen. Das lässt sich auch im wahren Leben nachvollziehen.

Kauft Weihnachtskugeln!

2010-12-19T06:43:00.000-08:00

Für die Sanierung der Osterkirche kann man wunderbar Gutes tun: Kauft Christbaumkugeln des meier-Magazins! Der Reingewinn geht direkt an die Aktion Freunde sanieren der Freunde der Osterkirche. Erhältlich in der Osterkirche, dem Kleinen Laden, Bäckerei Gugel, eMotion Technologies u.v.m.

Predigt vom 24. Oktober 2010

2010-12-18T07:51:00.000-08:00

Die Predigt vom 24. Oktober 2010 findet sich auf den Seiten der Osterkirche.

Eine wahre Auferstehungsgeschichte...

2010-12-18T07:31:00.000-08:00

Evangelisch-glauben.de, eine Initiative des Nürnberger Dekanats hat eine von mir verfasste Geschichte eingesandt:
http://www.evangelisch-glauben.de/?p=1271%22